Clase jueves 31 de enero.

January 31st.

En la clase del día de hoy quiero hacer una especial felicitación en la disposición de todos mis compañeros hacia el trabajo en grupo y dar reconocimiento las actividades presentadas por ellos, sin duda que hay mucho potencial en cada uno de nosotros; solo es asunto de no presionarnos y dejar que las ideas fluyan por si mismas.

La clase anterior algunas de la actividades fueron presentadas pero sin mayor trascendencia. En esta ocasión las cosas fluyeron de forma distinta. Por un lado estuvieron las actividades       que requirieron pensar más detenidamente y analizar mientras que en la otra cara de la moneda encontramos las dinámicas que sin necesidad de explicación fueron asimilables de forma sencilla y divertida a su vez.

El día de hoy por otra parte me encontré que todas las partes de la lectura que nos tocaron a cada uno eran tan importantes como la que me tocó a mí. En efecto debo admitir que esta parte en la lectura de philippe Perrenoud es muy interesante y nutritiva para nosotros docentes en formación e incluso para aquellos quienes ya tienen un nivel avanzado en estudios de pedagogía.

Cuando yo me encontraba leyendo la parte de lectura que me pertenecía, a cada línea era como algo que ya había visto en algún aspecto ya sea durante mis practicas docentes o bien cómo mismo alumno. A raíz de esto la lectura me fue llevando por si misma a no parar de leer y despertó en mi la curiosidad acerca de cómo serán otras lecturas de este mismo autor.  Me resulto familiar e interesante a su vez este tipo lectura. Todo lo que ahí se menciono fue sencillamente lo que hemos venido revisando desde el primer semestre. Cosas tan sencillas como ser puntual o hacer cosas que involucren valores que a su vez promuevan la armonía y el trabajo en el grupo.

En esta misma lectura y por medio de los compañeros recordé y reafirme situaciones que ya he pasado, tales como los materiales complementarios, o por ejemplo trabajar sin material, los juegos y canciones, etc.  No me queda la menor duda que este personaje como el profesor lo ha nombrado es un gurú de las competencias y es prometedor seguir su ejemplo a travez de nuestras experiencias.