11 de abril.

JUEVES 11 DE ABRIL DE 2013.

            Para las sesiones de hoy se tenía planeada la actividad en bina acerca de los talleres de trabajo en los cuales revisaríamos de forma dinámica la forma de trabajo que el plan de estudios 2011 nos plantea. Como compañera de bina esta ocasión fue Karen, quedamos en el acuerdo de trabajar equitativamente y así sucedió.

            El miércoles nos quedamos después de clase para analizar más a fondo la lectura entre los dos ya que cuando lo hicimos individualmente nos habíamos percatado de que gran parte del texto trataba básicamente de lo mismo, por lo que decidimos que al momento de trabajar nuestro taller, lo haríamos de forma que no rodeáramos tanto el tema central para no enfadar ni caer en lo mismo que hubiésemos podido mencionar previamente. En  fin veníamos preparados para nuestras actividades y yo había propuesto a Karen comenzar nosotros sin embargo al sucedió al inicio que otro equipo empezó de inmediato.

            Cuando el primer equipo dio inicio con su taller y durante su exposición oral me di cuenta que mucho del contenido era bastante similar al que nosotros manejaríamos y hasta sus actividades para el grupo fueron en esencia semejantes a las que nosotros teníamos en mente aplicar, como la exposición siguió surgieron puntos a aclarar acerca de esta nueva forma de trabajo que propone el plan 2011, el maestro hizo varias intervenciones aunando información y ejemplos de cómo será el panorama de ahora en adelante para el docente dentro y fuera del aula.

            Se tocaron puntos sensibles; como por ejemplo: que en estos instantes son los más difíciles en todos los sentidos para ejercer la profesión. O por otra parte tuve la oportunidad de escuchar experiencias compartidas por mis compañeros en sus respectivas primarias de casos excepcionales de indisciplina o cosas por el estilo. Con las participaciones e intervenciones por parte del docente fue entonces cuando se creó una especie de taller el cual consistió exposición e intercambio de ideas y puntos de vista, incluso surgió un momento en el que se suscitó un pequeño debate con puntos de vista encontrados basados en hechos reales.

Debido a esta serie de circunstancias la participación de los compañeros de prolongo más de lo esperado, pero me gusto la plática así como los puntos de vista de colegas y el docente de la asignatura, a mi punto de vista la clase hoy me dejo mucho que pensar por tanto me gusto de igual forma el pequeño taller que surgió de la nada y fue gracias a la disposición del profesor que se continuo con el mismo a pesar que se tomó tiempo de mas pero valió la pena.