Clase noviembre 13

                En la clase de hoy abordamos un tema el cual desde mi punto de vista era imprescindible tocarlo incluso con anterioridad, desafortunadamente cuestiones ajenas a todos nosotros nos han limitado un tanto en el aprovechamiento del tiempo de clase, y sumado a esto ya tenemos la segunda jornada a la vuelta de la esquina.
                Bueno dejando de lado pesimismos quiero decir que hoy la clase se me paso rápidamente  en un momento eran las cinco y de pronto la sesión terminaba. Quiero atribuir esto a la desesperación que internamente me inquietaba por no tener mayor idea acerca de lo que es una secuencia didáctica que el solo conocimiento vago de dar seguimiento a un tema hasta que quede comprendido. En pocas palabras eso es vaya. Sin embargo la necesidad de conocer más del tema me puso en una situación en la que me enfoque de lleno a seguir los pasos que se me indicaban.
               Por momentos mi mente se iba en blanco pero casi de inmediato recapitulaba, escuchaba murmullos de los compañeros al hablar pero en realidad no lo que decían. Esta clase me pareció muy buena, y quizás se podrá decir que se nos explico como si tuviéramos que seguir una receta de cocina pero en general me parecio un buen método de explicación en el sentido que desafortunadamente la mayoría aun seguimos impuestos al conductivismo por parte del profesor.
             Otro aspecto que a mi juicio es una buena variable es el hecho que nos explico el profesor en el sentido que el no hará modificaciones en nuestra planeacion respecto a las actividades sino que solo se harán las observaciones necesarias para encaminar la planeacion hacia su mejor conclusión. Creo que esto fue bien visto por todos.
             Mas allá de lo que se pueda pensar acerca de lo anterior en base que sera mas fácil  pienso yo que puede llegar incluso a ser tan beneficioso como tan peligroso. Benéfico en el aspecto que el maestro nos encamina a que busquemos nuestras propias actividades, que seamos originales y creativos ya que el no nos dirá que hacer o que no. Lo negativo que pudiese haber esta implícito en lo bueno ya que como no existirá mayor ayuda del docente que solo decirte básicamente si esta bien o mal; esto nos puede acarrear un conflicto con nosotros mismos al no poder elegir actividades o métodos adecuados, frustración o estrés pueden ser resultado de no contar con tanta guía del maestro. por otro lado lo veo bien ya que es una herramienta que el profesor usa para despertar y motivar mas nuestras competencias y con ello un sentido de responsabilidad individual como grupal así como una identidad profesional.